Δράσεις Ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Δ’ τάξη

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια ενσυναίσθησης.

Η δασκάλα Ειδικής Αγωγής του σχολείου μας, Κωνσταντίνα Τρίμη, παρουσίασε στους μαθητές διαφορετικά είδη αναπηριών, όπως αναπηρίες όρασης, ακοής και κινητικές δυσκολίες. Μέσα από παραδείγματα σημαντικών προσωπικοτήτων της μουσικής, της επιστήμης και των τεχνών που διακρίθηκαν παρά τις δυσκολίες τους, τα παιδιά γνώρισαν ότι η αναπηρία δεν αποτελεί εμπόδιο για τη δημιουργία και την προσφορά. Έγινε επίσης αναφορά στα Παραολυμπιακά αθλήματα και στους αθλητές που με δύναμη και επιμονή καταφέρνουν σπουδαίες επιδόσεις.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη γραφή Braille και να δημιουργήσουν το όνομά τους σε αυτήν, ενώ συμμετείχαν και σε βιωματικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να αντιληφθούν πώς είναι να καθοδηγείς ή να υποστηρίζεις κάποιον χωρίς όραση ή με άλλες αισθητηριακές δυσκολίες.

Περαιτέρω, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων ανάγνωσης, οι μαθητές του Δ’2 τμήματος διάβασαν τα βιβλία «Φίλοι με ουρά» και «Φένια, η αγαπημένη των ήχων». Στη συνέχεια, συνεργάστηκαν σε ζευγάρια: το ένα παιδί έκλεινε τα μάτια του και το άλλο το καθοδηγούσε ώστε να ζωγραφίσει αυτό που επιθυμούσε. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά έμαθαν στην πράξη τη σημασία της εμπιστοσύνης, της ενσυναίσθησης και της αλληλοϋποστήριξης.

Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τους μαθητές να αντιληφθούν βαθύτερα τη σημασία του σεβασμού, της συμπερίληψης και της αποδοχής της διαφορετικότητας σε κάθε πτυχή της σχολικής και κοινωνικής ζωής.